• 7TH GRADE READING

    Welcome to Mrs. Redmond’s reading class. This class is designed to help students master the literacy skills necessary to become competent learners in all subjects. Class instructional time will focus on developing literacy skills through in-depth discussion and analysis of texts that we read together in class.

    Fifty percent (50%) of a student’s final quarter grade will be based on student demonstration of proficiency on in-class assignments, whole class novels, and weekly vocabulary quizzes. Grades will be based on percentage of total points possible. Updated grade details will be available on Home Access Center. It is the student’s responsibility to be aware of and proactive about their grades. 

    Students are expected to read at home EVERYDAY. They are also expected to bring a silent reading book to every class

    Fifty percent (50%) of a student’s final quarter grade will be based on their independent reading with respect to the requirements below:

      1. Each quarter students will be required to complete an “independent reading log.” They will need to set a quarterly reading goal to read between 1 and 6 books. Students need to keep a log of the books they read outside of class. Students are required to turn in their quarterly reading log with each book talk or review that they complete.

     

    • Quarterly Independent Reading Logs will be graded as follows.

     

    We Love To Read Option…. A+/100% = 6 Books = 3 Book Talks on Required Genres

          3 additional Book Reviews (written)

    A/95%= 5 Books = 2 Book Talks the quarter’s Required Genres

          3 additional Book Reviews

    A-/90%= 4 Books = 2 Book Talks on the quarter’s Required Genres

          2 additional Book Reviews

    B/85%= 3 Books = 1 Book Talk on the quarter’s Required Genres

          2 additional Book Reviews

    C/75%= 2 Books = 2 well written Book Reviews OR Book Talks

    D/65% = 1 Book =   1 Book Review or Book Talk

    F/0%= No completed book reviews or no book talks = ZERO!

    *** Book Reviews are available in class or in Google Classroom.

    Please note that there are due dates for book reviews and book talks. Students may NOT wait until the end of each quarter to turn in all their book reviews and give all their book talks! The first book talk/review is due by 9/26, the 2nd book talk/review is due by 10/17, and the 3rd book talk and all remaining book reviews for the quarter are due by the last day of the quarter 11/7

    ***Please make sure that both you and your student understand the class requirements described above. Please feel free to contact me with questions. michelle.redmond@hoodriver.k12.or.us  541.386.2114 ext. 3961

    Please sign and return by Friday 9/6/19

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    LECTURA DE 7º GRADO

    Bienvenidos a la clase de lectura de Mrs. Redmond.  Esta clase es diseñada par ayudar a los estudiantes, para dominant las habilitated de a necessarily para convertirse en estudiantes competentes en todas las materias. El tiempo de instrucción de la clase se enfocará en desarrollar habilidades de alfabetización a través de una discusión en profundidad y análisis de textos que leemos juntos en clase

     

    El cincuenta por ciento (50%) de la calificación del último trimestre del estudiante se basará en la demostración de competencia del estudiante en las tareas de la clase, novelas de clase completa y cuestionarios semanales de vocabulario. Las calificaciones se basarán en el porcentaje del total de puntos posibles. Los detalles actualizados de la calificación estarán disponibles en Home Access Center. Es responsabilidad del alumno estar atento y ser proactivo con respecto a su calificación.

    Se espera que los estudiantes lean en casa TODOS LOS DÍAS. ¡También se espera que traigan un libro de lectura en silencio para leer en clase todo los dias.

    El cincuenta por ciento (50%) del último trimestre del estudiante se basará en su lectura independiente con respecto a los requisitos a continuación:

     

    1. Cada trimestre se requerirá que los estudiantes completen un "registro de lectura independiente". Tendrán que establecer un objetivo de lectura trimestral para leer entre 1 y 6 libros. Los estudiantes necesitan mantener un registro de los libros que leen fuera de clase. Se requiere que los estudiantes entreguen su registro trimestral de lectura con cada charla o reseña del libro que completen.

     

     

    • Los registros trimestrales de lectura independiente se clasificarán de la siguiente manera.

      la opción Nos encanta leer .... A + / 100% = 6 Libros = 3 Charlas de libros sobre los géneros necesarios
      3 Revisiones Adicionales de Libros (escritos)

     

     

    A/95%= 5 Libros = 2 Charlas de libros sobre los géneros requeridos del trimestre 

          3 Reseñas de libros adicionales 

    A-/90%= 4 Libros = 2 Charlas de libros sobre los géneros requeridos del trimestre

          2 Reseñas de libros adicionales 

    B/85%= 3 Books = 1 Charlas de libros sobre los géneros requeridos del trimestre

          2 Reseñas de libros adicionales 

    C/75%= 2 Libros = bien escrito Reseñas de libros o charlas de libros

    D/65% = 1 Libros =   1 Reseñas de libros o charlas de libros

    F/0%= No hay reseñas completas de libros o no hay charlas sobre libros = ¡CERO!

     

    *** Las reseñas de libros están disponibles en clase o en el Google en clase. Por Favor tenga en cuenta que hay fechas de vencimiento para las reseñas de libros y charlas de libros. ¡Los estudiantes NO pueden esperar hasta el final de cada trimestre para entregar todas las reseñas de sus libros y dar todas sus charlas! La primera charla / reseña del libro se vence el 9/26, la segunda charla / reseña del libro se vence el 10/17, y la tercera charla del libro y todas las reseñas de libros restantes para el trimestre vencen el último día del trimestre 11/ 7.

    ***Asegúrese de que tanto usted como su hijo comprendan los requisitos de clase descritos anteriormente. Por favor, siéntase libre de contactarme con preguntas. michelle.redmond@hoodriver.k12.or.us  541.386.2114 ext. 3961

    Por favor firme y regrese antes del viernes 9/6/19

     

    Imprimir nombre del estudiante: _________________________________________________

    Firms de los padres: __________________________________________